Un projecte o un pla de millora ha de suposar un canvi cap endavant, un canvi positiu i productiu per a tots els que formen part de l'escola per tal d'avançar, per això ha de dur sempre darrera una reflexió i un anàlisi sobre el canvi que volem aconseguir.
Pens que un centre sempre ha de tenir projectes en marxa, perquè es senyal de que aquell centre és innovador, amb iniciativa i que vol anar cap endavant, en definitiva, un centre que està viu.
Un centre viu és aquell que té uns objectius clars i realistes establerts, una organització i planificació, amb una seqüenciació, així com també una avaluació per tal de valorar aquells canvis. L'avaluació ha de tenir com a principal finalitat la millora de l'acció educativa i de la qualitat d'ensenyament i aprenentatge. Tenint en compte els projectes de millora parlats a classe, queda clar que l'observació és la tècnica d'avaluació més idònea. Per això hem de tenir molt present diferents punts de vista, tals com infants, personal educatiu i no educatiu del centre i les famílies. Pens que és important tenir present que l'escola ha de ser un lloc de trobada per a tots els que hi participen, ja que l'aprenentatge no és unidireccional.
Són tasques profesionals de gran importància el fet d'observar i reflexionar el que succeeix al dia a dia a un centre educatiu i descobrir els valors subjacents en el seu funcionament, definir-los i explicitar-los per poder establir o redefinir les línies d'actuació.
